Con la presencia de la ministra de Cultura y Educación, Jacqueline Evangelista, se llevó a cabo un encuentro del que participaron todos los directivos de las escuelas Técnicas y Agrotécnicas pampeanas de nivel Secundario y Superior.
La ministra, acompañada de la titular del área, Silvia Damelio, especificó que también fueron invitados al cónclave los secretarios y un docente por escuela. En ese marco, sostuvo que la modalidad "ha crecido y mucho en nuestra Provincia, creció en inversión, en los últimos años las escuelas cuentan con inversión en infraestructura, mucha inversión para equipamiento de nueva generación y esto ha mejorado los aprendizajes de los alumnos", consideró.
En ese sentido, resaltó la importancia del programa de Tutores en esta modalidad de escuelas "esto asistir a las trayectorias escolares para que los chicos puedan terminar, es una modalidad que tiene más exigencia que el secundario común, tiene más carga horaria presencial y esto implica otras estrategias para acompañar a los alumnos", finalizó Evangelista.
En tanto, Damelio, sintetizó que los temas a abordados en la reunión fueron los programas que ya se están desarrollando en las escuelas como el de capacitación, el de Tutores, el de Olimpíadas de Construcciones y Electromecánicos y el programa Técnicamente que pretende mostrar los proyectos de las escuelas, entre otros.
La jornada tuvo lugar en la sede de Coordinación, dependiente del Ministerio de Cultura y Educación.
La ministra, acompañada de la titular del área, Silvia Damelio, especificó que también fueron invitados al cónclave los secretarios y un docente por escuela. En ese marco, sostuvo que la modalidad "ha crecido y mucho en nuestra Provincia, creció en inversión, en los últimos años las escuelas cuentan con inversión en infraestructura, mucha inversión para equipamiento de nueva generación y esto ha mejorado los aprendizajes de los alumnos", consideró.
En ese sentido, resaltó la importancia del programa de Tutores en esta modalidad de escuelas "esto asistir a las trayectorias escolares para que los chicos puedan terminar, es una modalidad que tiene más exigencia que el secundario común, tiene más carga horaria presencial y esto implica otras estrategias para acompañar a los alumnos", finalizó Evangelista.
En tanto, Damelio, sintetizó que los temas a abordados en la reunión fueron los programas que ya se están desarrollando en las escuelas como el de capacitación, el de Tutores, el de Olimpíadas de Construcciones y Electromecánicos y el programa Técnicamente que pretende mostrar los proyectos de las escuelas, entre otros.
La jornada tuvo lugar en la sede de Coordinación, dependiente del Ministerio de Cultura y Educación.
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