lunes, 23 de septiembre de 2013

EDUCACIÓN TÉCNICA: PLAN DE ASISTENCIA INSTITUCIONAL Y JURISDICCIONAL

Durante el día de hoy y en la jornada de mañana, se desarrollará en la Subsecretaría de Coordinación del Ministerio de Cultura y Educación, uno de los cinco encuentros regionales que se vienen desarrollando en el país, en el marco del Plan de Asistencia Institucional y Jurisdiccional, para la Educación Técnico Profesional (ETP). Estuvieron convocados todos los directivos, docentes y regentes de las escuelas técnicas de la Provincia.
El programa comprende fundamentalmente acciones de capacitación y asistencia técnica a desarrollar en procesos de trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación – INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) con las jurisdicciones e instituciones de ETP.
El propósito es fortalecer los procesos de mejora continua de la ETP, en particular las condiciones institucionales, entornos y trayectorias formativas y ampliar la efectividad político – técnica de las decisiones y acciones que se encuadran en dichos procesos.
El subsecretario de Educación Técnico Profesional, Marcelo Otero, señaló que en la oportunidad se realizarán talleres abordando, "el entorno formativo; las prácticas profesionalizantes, que se activan en el último año de la Educación Técnica y es el vínculo entre la educación y el mundo laboral; la articulación entre el ciclo básico y el ciclo orientado de la educación técnica".
En base a estas reuniones, se armará el plan de trabajo para el 2014, "definiendo cómo llegar y trabajar dentro de las escuelas, que ya están equipadas. Queremos trabajar sobre la especificidad de la técnica, sobre cómo trabajar en el entorno formativo, el perfil del egresado, y que los docentes que van a la escuela técnica sepan que los chicos se están formando para un oficio".
Por otra parte, Otero mencionó que se continúa con un ciclo de capacitaciones y asistencia técnica a través del INET. "Ahora trabajaremos sobre las demandas internas, organizando los entornos formativos y orientando a los docentes en sus prácticas".

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