Durante una ceremonia que tuvo lugar esta mañana, fueron celebrados los 25 años del Centro de Estimulación y Aprendizaje Temprano "María Cristina Razúk de Gazia" de esta capital.
En representación del Gobierno Provincial asistieron a las Bodas de Plata del centro educativo, la directora de Planificación del MBS, María Laura Ramborger, y la directora de Educación Especial del MCE, Susana Valle. Se hallaban presentes asimismo la diputada provincial Sandra Fonseca, autoridades municipales, docentes, padres, alumnos, exalumnos y abanderados de distintos establecimientos.
En representación del Gobierno Provincial asistieron a las Bodas de Plata del centro educativo, la directora de Planificación del MBS, María Laura Ramborger, y la directora de Educación Especial del MCE, Susana Valle. Se hallaban presentes asimismo la diputada provincial Sandra Fonseca, autoridades municipales, docentes, padres, alumnos, exalumnos y abanderados de distintos establecimientos.
El acto
Al comenzar el acto se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino, para dar paso seguidamente a las palabras de Gabriela Oviedo, quien habló en representación de los padres de niños que han asistido al Centro. También fueron leídas por la docente Claudia Molleker las palabras de la madre de Damián Salvatto. Tras ello se dirigió a los presentes la directora de la institución educativa, Alejandra Ramborger, y finalmente lo hizo la directora de Educación Especial, Susana Valle.
Posteriormente hubo una expresión artística a cargo de Rosario Torres y Bernardo Biscayard, mientras que los integrantes del Centro hicieron entrega a los presentes una copia del texto "Fuegos Locos" de Eduardo Galeano, que trae consigo un mensaje de comprensión, amor y no discriminación por los niños.
El programa concluyó con el descubrimiento de placas recordatorias y un brindis por la conmemoración de los 25 años del Centro.
Posteriormente hubo una expresión artística a cargo de Rosario Torres y Bernardo Biscayard, mientras que los integrantes del Centro hicieron entrega a los presentes una copia del texto "Fuegos Locos" de Eduardo Galeano, que trae consigo un mensaje de comprensión, amor y no discriminación por los niños.
El programa concluyó con el descubrimiento de placas recordatorias y un brindis por la conmemoración de los 25 años del Centro.
Palabras de Susana Valle
La directora de Educación Especial, Susana Valle, mostró su satisfacción por compartir el acto de festejo de los 25 años de trayectoria de "una institución sumamente necesaria por los beneficios que brinda a la sociedad"
Felicitó luego al equipo docente en general y abogó por que sigan creciendo y apostando a un futuro valorable y posible para todos los niños que deban ser abordados de manera integral, formulando asimismo un reconocimiento especial a las instituciones, familias y personas en general que colaboran permanentemente con el Centro.
Felicitó luego al equipo docente en general y abogó por que sigan creciendo y apostando a un futuro valorable y posible para todos los niños que deban ser abordados de manera integral, formulando asimismo un reconocimiento especial a las instituciones, familias y personas en general que colaboran permanentemente con el Centro.
De la directora
La directora del Centro de Estimulación y Aprendizaje Temprano, Alejandra Ramborger, a su turno, hizo un reconocimiento expreso a la memoria de María Cristina Razúk de Gazia.
Seguidamente estableció un resumen respecto a la trayectoria en general del Centro que se conforma a través de un equipo interdisciplinario que se capacita y actualiza en forma constante. "Este trabajo en equipo se construye en el día a día -dijo- tenemos acuerdos y desacuerdos propios de un abordaje integral que busca visualizar la problemática compleja de un niño, con una mirada integradora, superando lo fragmentario".
Seguidamente estableció un resumen respecto a la trayectoria en general del Centro que se conforma a través de un equipo interdisciplinario que se capacita y actualiza en forma constante. "Este trabajo en equipo se construye en el día a día -dijo- tenemos acuerdos y desacuerdos propios de un abordaje integral que busca visualizar la problemática compleja de un niño, con una mirada integradora, superando lo fragmentario".
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