EDUCACIÓN: CAPACITACIÓN DE "CONCURSOS PÚBLICOS DE ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN"

En la mañana de hoy comenzó la capacitación de "Concursos Públicos de Antecedentes y Oposición", para cargos de ascensos en el sistema educativo provincial correspondientes al año 2013.

Estuvieron presentes, la ministra de Cultura y Educación, Jacqueline Evangelista, subsecretarios y directores de la cartera educativa provincial, el rector de la Universidad Nacional de La Pampa, Sergio Baudino, y autoridades del ámbito universitario.

Las jornadas se desarrollaron en Santa Rosa y General Pico, convocando a 258 docentes que aspiran a cargos de Director/a Jefe y/o Coordinador/a de área en los niveles Inicial, Primario, Secundario y modalidad de Educación Especial.

La realización de la 2º etapa de estos concursos da cumplimiento a lo establecido en la Ley Provincial de Educación Nº 2511, que establece el derecho de los docentes de instituciones de gestión estatal de acceder a cargos de ascenso por Concursos Públicos de Antecedentes y Oposición. Los concursos tiene el propósito de crear las condiciones institucionales para la mejora de la enseñanza y la gestión de las escuelas.

Considerando los Acuerdos Paritarios Nº 49 y Nº 72, los docentes que participan en estos concursos de antecedentes y oposición para cargos de ascenso son relevados de sus funciones por sus respectivos suplentes.

Ministra Evangelista

En nombre del sistema educativo pampeano, Evangelista agradeció a los docentes por optar en seguir con la formación y el perfeccionamiento, adquiriendo las herramientas que se necesitan para poder gestionar, "en un contexto de escuela inclusiva que garantice el derecho de todos nuestros chicos y chicas a lograr la educación obligatoria y de calidad".

Los concursos de antecedentes y oposición para los cargos de ascensos, "nacieron de un diálogo y acuerdos paritarios con los representantes de sindicatos docentes, pensando en la metodología de la capacitación, los concursos, las licencias entre otras cosas".

Agradeció la colaboración de la UNLPam, a través de la Facultad de Ciencias Humanas que estará a cargo de la capacitación a los docentes. "Se están capacitando 258 docentes, este año se ponen a concurso 114 cargos y en el 2012 fueron 108 cargos. Tenemos la expectativa de cubrir todos los cargos por concurso".

La inversión que la provincia está efectuando es de $800.000 sólo en la logística de estas capacitaciones, sin contar las suplencias. "El objetivo es jerarquizar los cargos, para que puedan acceder a la capacitación de las competencias requeridas, mejorando las condiciones para que los chicos tengan aprendizajes de mejor calidad en la educación obligatoria, en condiciones de igualdad, para que el día de mañana puedan desempeñarse en la sociedad", afirmó Evangelista.

Rector de la UNLPam

El rector de la UNLPam., Sergio Baudino, expresó el beneplácito por la participación que le corresponde a la institución en esta significativa capacitación, en el marco de los concursos públicos de antecedentes y oposición. "Las universidades en general han transitado por un proceso de análisis sobre su razón de ser y en ese marco se han replanteado y actualizado la función social del sistema universitario, en asunción de compromisos con intervenciones concretas en diversos ámbitos", señaló.

El trabajo en conjunto con el Gobierno Provincial, "han generado distintos emprendimientos, como el criadero de truchas en Puelén, el laboratorio de análisis clínicos veterinarios en Santa Isabel, el dictado de carreras de tecnicatura en Hidrocarburos en 25 de Mayo, y la de Enfermería en Santa Rosa. También estamos por comenzar el dictado del curso de ingreso a Medicina para la Universidad de Córdoba, por tercer año".

Por otra parte, el rector recordó que en relación con el sistema educativo provincial, durante el año 2004, llevaron a cabo el proceso de articulación con el entonces Polimodal y durante los años 2009 - 2010, llevaron adelante el proyecto de articulación entre los Institutos de Formación Docente de la jurisdicción provincial y la Facultad de Ciencias Humanas y Ciencias Exactas y Naturales. "Consideramos que la educación es un derecho humano y social, que el Estado debe garantizar de manera igualitaria, destacando la invalorable tarea de los docentes".